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Life in Lancaster Now。

英國的時間↓

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寫報告

雖然說這學期有三份期中報告(另兩個是期中考),可是三份中有兩份是團體作業(有英國人,所以我不需要擔心文法啦、措詞啦等等的錯誤),但是自己的那個,我就煩惱了。

作業題目四選一,看起來都很無趣。其實我本來最想寫企業文化,因為可以看個案(可是要自己找),我稍微鎖定幾個我還滿有興趣的企業,但發現很難找到有關於內部文化的資料(因為我不會找嘛?太遜了),所以我當機立斷馬上換題目,不要拖拉到最後想換也來不及。

總之我選了teamwork的負面效應,感覺好像很好寫,以我這麼擅長流水帳的人,我毫不介意。拖呀拖的,(這個報告再開學第一天我們就知道了),眼看著截稿日將近,我還沒開始借書,連想都還沒想,還聽聞有人已經寫完了(畢竟早就知道了),我才緊張的去借書,這才發現一切都不再是我想像的那麼簡單(一句話,我英文爛)。

一開始覺得自己很像在做重點整理,摘錄各家知名人士說過的話,分門別類的放在word裡面。後來加上一些自己的意見來串場,感覺有好一點(只有一點),本來以為看一兩本書就好,沒想到為了要找出原始作者的書,又花了一堆時間(找出來要看他是不是真的講過,要是別人虎爛我不就被騙了),這時我才發現我如果什麼都沒看,根本連個字都寫不出來。

總之在不停的Recall別人的書跟被recall(我們學校的書要是被借走,你可以recall那本書,要等一個禮拜就是,對方不還的話要罰錢)之中,我默默的完成了第一版Draft.

昨天晚上寫完後(終於),我今天就開始幫自己做proof reading,依照一些以前學到的原則(盡量不要用this/ it is 句型,簡單明瞭等等等一堆),稍微改一下,發現自己一堆文法錯誤(都是那種The, a 少掉、不見或是動詞忘記加s),再難的可能我自己也發現不了,字數有在規定之內(2500),我覺得還是寫的不夠好。

然後我今天早上遇到班上的一個英國女生,隨口聊天就問她寫的怎樣,他說:喔 我還沒開始寫呢!(真羨慕啊!星期五早上10點要交耶!)

PS圖說:我們學校圖書館的編排方式真的很詭異,有自己一套規矩,看看我們書上面的編碼吧!


12/6 後記~~~

我今天拜託英國室友花三分鐘看一下我寫的作業
給我意見
我本來是不想給他添麻煩(因為期末了,大家都很忙)
沒想到他竟然自己問我
要不要拿鉛筆幫我改一下?

天啊,我當然說好

他抄認真的幫我看(他是一個念環境保護的女生)
還做小註解
另外還稱讚我寫的不錯(但可能是客套話,因為我覺得英國人很愛誇獎人家)
但我好高興喔!!!^____________^

啊,人真好!!
我對我的寫作實在沒啥信心,能有英文母語的人幫我看,實在是太好了!!!

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